TA的每日心情 | 慵懒 2013-1-2 18:17 |
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教育篇: * k! G- m" h5 B+ V
1.每天花半个小时和孩子交流。
3 B V( W3 t# M* y' q1 b2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。 l4 j% z- E M4 ~6 [0 V+ b" V- P3 d
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。 9 j5 B V% n* n' F
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的! ' f' M8 O8 P, L8 q) n
5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。 5 V; ^& p- U/ N
6.严肃指出孩子的错误!
& E+ ?. j6 V9 k7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 ( `* i1 I4 ?/ e; h
8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
; Y P: i4 Z4 y9 w; p 9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。 ( b0 e/ H6 Y. r2 {. i1 e
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。 Q+ R: \8 a4 x, e& O6 N1 H! @6 @
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
8 D8 v, S3 }: y12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 ) O6 j* H4 y3 A! t! g9 A! O, J
13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,/ C, @2 S) b( Q- W3 x3 T) D
在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
# T% {' |0 a5 |2 _' K14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,' p9 J" r* n, L0 m( X
不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。
7 A! A; L9 e2 ^9 p/ @, \15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
7 I* d O1 g& ^& q. [3 r, T+ F, \16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。 2 C/ \2 ^+ m+ D) f4 v
17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 w2 J" \8 a( H' s T- _! _) o
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样? + J- F& @) B7 j1 g5 q' D
19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!
3 i, z1 L( [$ D+ W, L20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。 & k1 ^9 I i1 V- V3 J' Z) C( r5 N9 {5 z
21.从来不说孩子比别的孩子差。 $ M' I" L2 P+ R$ Q
22.绝不用辱骂来惩罚孩子。 % {- h- I2 d' M3 K) H
23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。 ( A" [" r. S" F7 C: }) e3 o
24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 2 K2 K2 E0 `0 o' Y2 m! K
25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。 6 E8 Q/ ^- s" F, {% E4 G- W
26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
. P2 p4 i0 k) E0 i, T' i27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
6 z, x5 |8 {3 u) r9 F28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
# @% ^+ D' L2 l29.让孩子正确树立心目中的偶像。
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