TA的每日心情 | 慵懒 2013-1-2 18:17 |
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孩子聪明头脑的开发过程
6 g ^6 N) ^7 }2 N5 p! X6 s8 j1、经常对您的孩子说:“你很聪明”,他(她)就真的很聪明。 ) l/ v9 n. S( c/ Y- C& ?, Z1 N
2、只要父母认为自己的孩子是有出息的,孩子就真的会有,这就是著名的教育家皮格马利恩效应。
, P2 S8 ], B& ~1 ^3、任意责骂打骂孩子会使他丧失思考能力。
% S9 G3 L0 z1 M4、没有笑声的家庭养不出脑筋好的孩子。
6 m& ?, k6 B8 z e% B$ d) K5 ?5、给孩子一个独处的空间,可养成他们思考的习惯。 育儿
G# W2 P8 t: g+ j. b3 E' E6、当孩子解决难题时,不要单单指出他的错误,要承认并夸奖他做对的部分。 ( b. r$ @8 ~3 I- W: Y; {
7、有人说,孩子成长的历程也是父母们塑造自己的历程,这是不无道理的,父母要习惯于和孩子一起成长。 # C1 e3 [; }8 m; K. d' {
8、多让孩子动手,可以训练他们的头脑。
% L" q1 A! P$ h0 V1 T9、禁止孩子自言自语,等于迫使孩子放弃思考。
8 {# N7 P- J3 n' \10、父母对孩子的“新发现”,要率直地表示惊奇。
5 z# g3 V+ o" u8 _# Q/ W! e1 p0 M0 N11、让孩子自由行走,有益头脑的发展。
; C b5 a' d8 ^4 H+ P12、“扮演角色”可增进孩子的想象力,同孩子一道游戏吧。
7 r: a5 R7 h+ a3 m5 E) p; |13、如果孩子们跳舞、品尝、触摸、听闻、观看和感觉信息,他们几乎能学一切东西。 6 b2 k( ^' j. O( \+ ]- Q
14、孩子幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。 * W4 ]* C+ O- ?' O+ v: J
15、发展孩子的天赋,重要的不是你的孩子有多聪明,而是如何聪明 |
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