TA的每日心情 | 慵懒 2013-1-2 18:17 |
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签到天数: 41 天 [LV.5]常住居民I 
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孩子聪明头脑的开发过程
p; D0 l0 p" t: o5 j% w8 D' y8 q1、经常对您的孩子说:“你很聪明”,他(她)就真的很聪明。
% Y$ ?5 f \$ E- `2、只要父母认为自己的孩子是有出息的,孩子就真的会有,这就是著名的教育家皮格马利恩效应。 $ O! U. |- Q7 |# O
3、任意责骂打骂孩子会使他丧失思考能力。
9 z' W0 _6 O( I5 E5 p1 ~7 A( X4 c! {4、没有笑声的家庭养不出脑筋好的孩子。 / q1 ~, r, U0 {. C' O8 ]
5、给孩子一个独处的空间,可养成他们思考的习惯。 育儿
* y q/ h; A5 g. `% f6、当孩子解决难题时,不要单单指出他的错误,要承认并夸奖他做对的部分。
% X. @4 K& @* n+ V3 e- Y9 c7、有人说,孩子成长的历程也是父母们塑造自己的历程,这是不无道理的,父母要习惯于和孩子一起成长。 * J5 s( C" _' ]/ v9 K, d4 R! G
8、多让孩子动手,可以训练他们的头脑。 - p y& M" R/ m
9、禁止孩子自言自语,等于迫使孩子放弃思考。
1 X2 q4 W. j4 w* J10、父母对孩子的“新发现”,要率直地表示惊奇。
6 ` m& c9 F2 ?11、让孩子自由行走,有益头脑的发展。
8 d; ?$ j7 ^4 k( ~ a% B* W% K12、“扮演角色”可增进孩子的想象力,同孩子一道游戏吧。
) W: b( z: M9 y/ d( R13、如果孩子们跳舞、品尝、触摸、听闻、观看和感觉信息,他们几乎能学一切东西。 ' o" l% U" k1 L/ K+ H# ~9 x
14、孩子幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。
( ~$ `1 V+ ^! _' r7 v u15、发展孩子的天赋,重要的不是你的孩子有多聪明,而是如何聪明 |
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